Поздравления С Днем Рождения Бодибилдеру Прикольные

Учительница жалуется: со всеми ссорится, с мальчиками дерется, девочек постоянно обижает.

Была у нее одна подружка Анечка с третьего этажа, так хорошо дружили – не разлей вода. Что с ней делать, просто ума не приложу… Надежда, молодая женщина, волевая, энергичная. Только сейчас совсем черная полоса пошла, со всех сторон навалилось.

Муж, уехав в командировку, не вернулся, оставшись там в новой семье.

Олег, старший сын, тяжело переживал уход отца и, обвинив во всем мать, уехал жить к бабушке в другой город.

Мать Надежды, которая жила с ними, от нервного потрясения серьезно заболела и не встает с постели. А тут еще младшая дочка Танюшка стала плохо вести себя в школе. В школу все время вызывают, учителя бесконечно жалуются. Вчера свою бывшую подружку Анечку так толкнула, что та с лестницы упала, ключицу сломала. Таня всегда была очень послушной дочкой, отличницей, лучшей ученицей в классе. Поэтому Надежду возмущали такие перемены в ее поведении. Видит ведь, как мне сейчас тяжело, и назло мне все хуже и хуже себя ведет!

– распаляясь и злясь все больше, выкладывала Надежда матери. Пожилая женщина, сочувственно вглядываясь дочери в лицо, положила руку ей на колено: – Поговорю я с ней, Наденька, не переживай. Вечером, когда все уже поужинали, бабушка позвала внучку: – Танюшка, иди, посиди со мной! Девочка подбежала к кровати, где лежала бабушка, аккуратно уселась на краешек.

Женщина внимательным, любящим взглядом оглядела ее.

Ножки ровнехонько стоят, ступня к ступне, коленки сомкнуты. Девочка, бросив быстрый взгляд на бабушку, вся сжалась.

Вдруг Танюшка с чувством выпаливает: – А что она сидит на уроке, развалившись, в носу ковыряет, карандаш грызет!

– А еще она воображала такая, – продолжала внучка, видя, как внимательно бабушка ее слушает, – все Поздравления С Дна Рождения Бодибилдеру Прикольные рассказывает, как они с папой, мамой и старшим братом то на каток ходят, то в кино, то в аквапарк! В ответ девочка горько и безудержно зарыдала, повалившись к бабушке на постель. Танюшка плакала, а бабушка ее не останавливала, а только гладила шершавой рукой по голове и приговаривала: – Поплачь, милая, поплачь.

Такие разговоры бабушки и внучки повторялись еще не раз. Постепенно, в течение нескольких месяцев, поведение девочки выровнялось, дружба с Аней наладилась, а год Таня закончила с хорошими оценками. В данной ситуации выполнение непомерного количества маминых требований стало для девочки тяжелой эмоциональной нагрузкой и совершенно не соответствовало психическим возможностям школьницы.

Произошедшее в семье принесло Тане мучительные страдания, и ее психических ресурсов не стало хватать на выполнение строгих маминых требований. Всегда нужно было соответствовать маминым требованиям, быть прилично воспитанной девочкой, ни на минуту нельзя расслабиться.

К тому же Надежда, тяжело переживая разрыв с мужем и сыном, не могла стать поддержкой своей дочери. Целиком погрузившись в свои чувства, она не полагала, что девочка так же мучительно может переживать потерю отца и старшего брата.

Эмоциональным ресурсом семьи в кризисной ситуации стала бабушка. Сумев несколько отстраниться от собственных переживаний, она смогла понять эмоциональное состояние и дочери, и внучки. Ее уважительное, принимающее и сочувственное отношение позволило Тане раскрыться и поделиться своими тяжелыми чувствами, выплакать накопившиеся слезы, выразить горе. Тогда и не понадобились агрессивные выходки в классе, и легче стало переносить благополучие подруги, имевшей, в отличие от Тани, счастливую полную семью. Важно выстроить такие отношения между взрослыми и Прикольные Поздравления Медику С Днем Рождения В Прозе детьми, при которых возможно будет говорить о своих чувствах и мыслях.

В организации такого общении родителям принадлежит, конечно, более ответственная и важная роль, так как именно взрослые обладают преимуществами жизненного опыта. От них требуется умение слушать детей и умение выражать свои мысли и Поздравления С Дна Рождения Бодибилдеру Прикольные. Умение слушать включает в себя: • принятие того, что говорит ребенок, • принятие его чувств, • отказ от осуждения ребенка, • отказ от категоричных советов типа: надо было сделать так… Взрослый, умеющий слушать, сможет показать ребенку, что понимает его мысли и чувства. Можно не согласиться, но принять чувства, демонстрируя это соответствующим тоном, словами, мимикой, жестами, прикосновениями. При этом важно отражать как те чувства, о которых сказал сам ребенок, так и те, которые не названы, но проявлены в общении.

Например, можно сказать так: – Ты говоришь, что сегодня очень сильно разозлился. – Ты выглядишь такой грустной, когда смотришься в зеркало. Чтобы сообщить ребенку о своих чувствах, взрослый может использовать «Я-сообщения».

Многие «сообщения», которые родители «посылают» ребенку, содержат слово «ТЫ»: «Лучше бы ТЫ отложил это», «Ты не должен так делать» и т. В данном случае «ТЫ» обижает и заставляет ребенка чувствовать себя несчастным.

Формула «Я-сообщения» показывает, какие Поздравления С Дна Рождения Бодибилдеру Прикольные у взрослого вызывает поведение ребенка. Например: «Я злюсь, когда меня перебивают» или «Мне не нравится, когда вещи разбросаны». Данная формула сфокусирована на чувствах родителей и не обвиняет ребенка. Она включает в себя три части: • Безоценочное описание поведения ребенка: «Когда ты разбрасываешь вещи…» • Описание чувств взрослого: «Меня это раздражает».

• Описание желательного поведения: «Я бы хотел, чтоб вещи лежали в шкафу». Подобные разговоры помогают развитию у школьников такого ценного умения, как рефлексия, то есть умения анализировать причины и следствия своих поступков, мыслей и чувств.

Без рефлексии человек не сможет совершенствовать свою личность. Семь секретов проявления любви к младшему школьнику. Учите детей тому, что умеете сами: шить, вязать, вышивать, рисовать, кататься на велосипеде, плавать, играть в футбол, теннис, шашки, шахматы, разводить костер, ставить палатку, чистить картошку и т. Поддержите ребенка при неудачах и ошибках, вселяйте в него веру в собственные Поздравления С Дн Рождения Бодибилдеру Прикольные.

Не превращайтесь в продолжение школьных учителей, оставайтесь любящими папами и мамами. Приучайте ребенка к правилам поведения в обществе, учите уважать окружающих его людей, ценить дружбу ровесников. Поощряйте ребенка к самоанализу своего поведения, чувств и мыслей. Вводите обязанности для ребенка и приучайте добросовестно их выполнять. Принимайте детей такими, какие они есть, вместе с их чувствами и мыслями.

Одним из распространенных мифов является представление взрослых о том, что чем старше становятся дети, тем меньше они нуждаются в проявлении родительской любви.

Конечно, когда ребенок делает первые шаги и произносит свои первые слова, он представляется родителям испытывающим острую потребность в любви, заботе, ласке, поддержке. Когда же наши сыновья и дочери делают свои первые шаги во взрослую жизнь, мы почему-то отказываем им в том, что им так важно: в ощущении причастности к семье, к группе самых близких и родных людей, которые могут посоветовать, посочувствовать, подбодрить, защитить. Два взгляда на одну жизненную ситуацию с общим пессимистическим выводом: «Выхода нет!» – Ленка, тебе памятник при жизни поставить надо! – Представляешь, на выходные отправил его к маме, так она звонит, плачет, просит, забери его от меня, он мне грубит, матерится, даже замахивается, стукнуть хотел.

А сегодня выясняется, что он украл у нее десять тысяч! Я ему говорю: «Ты же обокрал родную бабушку», – а он на меня смотрит честными глазами: «Это не я!» Я ему: «Кто же это мог быть, к вам никто не заходил даже!» А он опять: «Это не я!» – и глаза честные-честные, как у ангела. На том конце телефона через некоторое время напряженную тишину прорезали тихие всхлипывания, потом раздался хрипловатый прерывистый голос бывшей жены: – Вова, я же тебе говорила.

Смеются: «Что, у тебя сын имидж сменил?» А он только про себя думает, дома все вкусненькое съедает, а мне вечером чай не с чем выпить!

– Все-таки ему отец сейчас нужен, ведь он же даже курить начал. – Ты для начала сама брось, – Владимир старался говорить как можно спокойнее. – Лучше скажи, с какого класса он школу начал пропускать? Сегодня опять его классная звонила, жалуется, что с начала четверти еще не появлялся.

Что мне его, здоровенного парня, за ручку в школу водить? Наняла потом девочку-студенточку, так он навешает ей лапши на уши, что из школьного двора не сбежит, делает вид, что идет в школу, а сам – в дырку забора и – гулять! Некоторое время сидел не шевелясь, с силой сжимая телефон в кулаке. Он был зол и на бывшую жену, и на школьных учителей, и на свою мать, которая не могла справиться с внуком, и на сына-первенца. Как же так вышло, что его любимый сын, отцовская гордость и радость, стал источником горестных переживаний? Владимир помнил, как он был безмерно счастлив, когда узнал, что у него родился сын. Он хвастался перед приятелями и мечтал, какими они станут друзьями, когда сынишка подрастет.

Вместе гоняли мяч, играя в футбол во дворе, вместе рыбачили, вместе мыли машину… Им хорошо было вдвоем, всегда было о чем поговорить и над чем посмеяться. Владимир любовался, глядя, как он отбивал мяч или плыл на скорость. Он гордился сыном, пока… Пока не встретил свою первую любовь и не ушел к ней. Владимир старался чаще навещать его, но времени на это оставалось все меньше. Новая семейная жизнь все больше и больше затягивала его. Он понял, что можно было прожить счастливо и с Еленой.

Он не допустит, чтобы и с ней случилось так же, как с сыном. Сердце Владимира наполнилось пронзительным сочувствием к мальчику, ноющим чувством собственной вины и мглой безысходности. Он прочитал параграф на пять раз, но не мог бы повторить ни единого предложения.

Илье хотелось закричать так, чтобы его услышали во всем мире: «Отстаньте от меня. » Ему казалось, что он превратился в выключатель, который мог нажать каждый проходящий мимо, а он обязан был зажигать свет. И никому не приходило в голову, что он – не пластмассовая коробочка, а человек! «Куда же отец спрятал телефон?» – задумался Илья, по очереди открывая шкафчик за шкафчиком. Когда распахнул дверцу бара, его взгляд остановился на бутылке коньяка. Сейчас попробуем!» – Илья понимал, что отец за это по головке не погладит. – Все равно и так все плохо!» Схватив бутылку, рванулся на кухню. «Сейчас подыщем закусочку и устроим небольшой праздничек», – злорадно бурчал мальчишка.

На плите кастрюлька с супом, котлеты на сковородке. «Надо же, позаботились, наготовили», – с сарказмом бормотал Илья, шарахаясь по кухне. Перебирая запасы продуктов, наткнулся на две банки тушенки. Он задумчиво потянулся за одной, взяв, покрутил в руке, вглядываясь в знакомую этикетку. Вспомнилось, как они с мамой и папой, еще тогда, когда родители были вместе, ездили на озеро.

Ночевали в палатке, варили картошку с тушенкой на костре, рыбачили с отцом с лодки. Мне и одному хорошо!» Он вывалил содержимое двух банок на сковородку. Двигался рывками, его лицо исказила презрительно-ожесточенная гримаса.

Когда отец с женой вернулись домой, опьяневший подросток лежал, скорчившись на диване.

Перед ним на журнальном столике сгрудились недопитая бутылка коньяка, сковородка с остатками тушенки, полбатона и пепельница с окурками. Подросток, переполненный одиночеством, обидой, ненавистью и отчаянием, все дальше заходил за границу дозволенного.