Коленька С Днем Рождения Прикольные Поздравления

ближайших родственников и товарищей по классу; слушать небольшую сказку или рассказ, соотносить картинки с их. выполнять задания по словесной инструкции; называть предметы и действия, соотносить их с соответствующими картинками; внятно выражать просьбы, употреблять вежливые слова; соблюдать Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления речевого этикета при встрече и прощании; уметь сообщить свои Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления и фамилию, имена и Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления учителей, воспитателей, имена ближайших родственников, адрес дома; уметь рассказать, как можно дойти или доехать до школы; слушать небольшую сказку или рассказ, отвечать на вопросы, опираясь на наглядные средства. Включают следующие умения: 1.1 -осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы, обучением, занятиями, как члена семьи, одноклассника, друга; 1.2.- способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей; 1.3.- положительное отношение к окружающей действительности, готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию; 1.4. -целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве его природной и социальной частей; 1.5.-- самостоятельность в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления учебных заданий, поручений, договоренностей; 1.6 понимание личной ответственности за свои поступки на основе представлений о этических нормах и Коленька С Днах Рождения Прикольные Поздравления поведения в современном Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления. 1.7 - готовность к безопасному и бережному поведению в природе и Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления. 2.1 -вступать в контакт и работать в коллективе (учитель - ученик,ученик - ученик, ученик - класс, учитель-класс); 2.2 -использовать принятые ритуалы социального взаимодействия с одноклассниками и учителем; 2.3 договариваться и изменять свое поведение в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления с объективным мнением Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления в конфликтных или иных ситуациях взаимодействия с окружающими. 3.1 -входить и выходить из учебного помещения со звонком; 3.2 -ориентироваться в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления класса (зала, учебного помещения); 3.3 -пользоваться учебной мебелью; 3.4 - работать с учебными принадлежностями и организовывать рабочее место; 3.5 -передвигаться по школе, находить свой класс, другие необходимые помещения. 3.6 - принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе. 3.7 - активно участвовать в деятельности, контролировать и оценивать свои действия и действия одноклассников. 3.8- соотносить свои Юля С Днем Рождения Прикольные Поздравления действия и их результаты с заданными образцами. 3.9- оценивать ее с учетом предложенных критериев, корректировать свою деятельность с учетом выявленных недочетов.

4.1-выделять некоторые существенные, общие и отличительные свойства хорошо знакомых предметов; 4.2--устанавливать видо-родовые отношения предметов; 4.3делать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать на наглядном материале; 4.4-пользоваться знаками, символами, предметами-заместителями (знаково-символические); 4.5- наблюдать под руководством взрослого за предметами и явлениями окружающей действительности; 4.6 -работать с несложной по Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления и структуре информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, элементарное схематическое изображение, таблицу, предъявленных на бумажных и электронных и других носителях); 4.7- умение читать. 2.Содержание учебного предмета «Речевая практика» I. Аудирование и понимание речи (8ч) Слушание, запоминание и произнесение ряда слоговых комплексов. Прослушивание заданий в аудиозаписи и их выполнение. Соотнесение с картинками предложений, содержащих Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления – родственники. Дикция и выразительность речи (15ч) Игровые упражнения (7ч) Упражнения на подвижность органов речевого аппарата. Отчетливое и выразительное произнесение заученных чистоговорок. Отчетливое и выразительное произнесение заученных четверостиший.

Пение слогов и слов на знакомые мотивы детских песен.

Выразительность устной речи (8ч) Громкая, тихая и шепотная речь. Индивидуальные упражнения с использованием Коленька С Дн Рождения Прикольные Поздравления голоса.

Выражение лица: веселое, грустное, удивленное, сердитое.

Практическое использование в речевых ситуациях соответствующего тона голоса. III.Организация речевого общения (45ч) Речевая ситуация «Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления пожаловать!»(3ч) Добро пожаловать! Речевая ситуация «Истории о лете» (3ч) Рассказ о летних каникулах. Речевая ситуация «Новогодняя сказка»(3ч) Новогодняя сказка.

Речевая ситуация «Три Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления»(3ч) Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления со сказкой «Три поросёнка».

Речевая ситуация«Расскажи мне о школе» (3ч) Кто работает в школе. Речевая ситуация«С Коленька С Дн Рождения Прикольные Поздравления рождения!» (3ч) Традиции празднования дня рождения. Речевая ситуация«Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления» (3ч) Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления в классе. Речевая ситуация«Я поздравляю тебя!»(3ч) Праздник бабушек и мам. Составление поздравлений, их выразительное произнесение. Речевая ситуация «У меня есть щенок!» (3ч) У меня появился щенок. Речевая ситуация «Красная шапочка» (3ч) Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления со сказкой «Красная шапочка». Речевая ситуация «Я записался в кружок!» (3ч) Я записался в кружок. Составление рассказа о занятиях в кружках и секциях. Речевая ситуация «Вспоминаем любимые сказки» (3ч) Знакомство со сказкой «О невоспитанном Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления».

Речевая ситуация «Поклонимся памяти Героев»(3ч) Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления с праздником День Победы. Разучивание стихотворения с голоса учителя о ветеранах. Характеристика основных видов деятельности обучающихся. -слушать, запоминать и воспроизводить ряд слоговых комплексов и слов; -слушать и повторять Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления, близкие по Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления; -выполнять действия с противопоставляемыми предлогами по инструкции учителя; -выполнять движения и задания по словесной инструкции учителя; -прослушивать задания, записанные на магнитофонной ленте и выполнять их; -соотносить с картинками предложения, содержащие Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления – «родственники». -выполнять упражнения на подвижность органов артикуляционного аппарата; -заучивать чистоговорки и четверостишия с голоса учителя и правильно произносить их; -выполнять дыхательные упражнения; -петь слоги и слова на мотивы знакомых детских песен. -выполнять задания по словесной инструкции учителя; Поздравления С Днем Рождения Любимой Начальнице Прикольные -использовать громкую, тихую, шепотную речь по указанию учителя и в зависимости от ситуации; -использовать быстрый, медленный и нормальный темп речи по Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления учителя и в зависимости от ситуации. Учатся использовать разное выражение лица по Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления учителя и в зависимости от ситуации.

Речевая ситуация «Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления пожаловать!» Закрепляют изученные ранее Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления поведения при Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления. Учатся использовать приветливое выражение лица, произносить реплики приветливым тоном. Речевая ситуация «Истории о лете» Учатся слушать учителя, отвечать на вопросы.

Давать характеристику предметам и различным действиям с ними. Участвовать в ролевой игре, внимательно слушать собеседника. Речевая ситуация «Новогодняя сказка» Учатся использовать новые Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления, предложения и атрибуты игры. Разучивают со слов учителя песни и стихотворения новогодней тематики. Учатся составлять приглашение на новогодний праздник для своих одноклассников и родителей.

Речевая ситуация «Три поросёнка» Коленька С Дно Рождения Прикольные Поздравления со сказкой «Три поросёнка». Знакомятся с содержанием сказки, отвечают на вопросы учителя по её Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления с опорой на иллюстрации. Учатся пересказывать сказку, опираясь на картинный план, участвуют в её инсценировке. Речевая ситуация«Расскажи мне о школе» Отрабатывают имеющиеся знания о Коленька С Днах Рождения Прикольные Поздравления Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления и приветствия старших и ровесников.

Запоминают имена и Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления учителей, воспитателей и других специалистов, работающих в классе.

Учатся составлять рассказ по теме ситуации с опорой на план или иллюстрации. Демонстрируют уровень умений в использовании телефонного аппарата. Тренируются в наборе заданного номера на телефонном аппарате. Учатся правильно читать телефонные номера разных типов, знакомятся с Коленька С Днами Рождения Прикольные Поздравления их набора.

Речевая ситуация «С днём рождения!» Расширяют знания о традициях празднования Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления рождения. Учатся составлять поздравления и ответные реплики, в том Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления на вручение подарка. Учатся дифференцировать поздравления, адресованные ровеснику и взрослому.

Составляют рассказ о Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления рождения с опорой на картинно-символический план. Под руководством учителя распределяют обязанности между дежурными в классе, в столовой на пришкольной территории. Используют в речи вежливые слова, выражающие просьбу, предложение, отказ, согласие; учатся их произносить с соответствующей интонацией. Учатся составлять рассказ по теме с опорой на сюжетную картинку или символический план.

Речевая ситуация «Я поздравляю тебя!» Расширяют знания о традициях празднования женского Коленька С Дна Рождения Прикольные Поздравления. Учатся составлять поздравления, тренируются в их Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления с различной интонацией в зависимости от адресата.

Отрабатывают диалог поздравления и ответной реакции, участвуют в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления диалога. Речевая ситуация «У меня есть щенок!» У меня появился щенок. Михалкова «Щенок», отвечают на вопросы учителя по его Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления. Учатся Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления предложений по теме, в том числе вопросительных предложений. Учатся рассказывать о происшествии с домашним питомцем на основе личного опыта или иллюстрации.

Речевая ситуация «Красная шапочка» Знакомятся с содержанием сказки, отвечают на вопросы учителя по её Коленька С Дну Рождения Прикольные Поздравления с опорой на иллюстрации. Учатся пересказывать сказку, опираясь на картинный план, участвуют в её инсценировке. Речевая ситуация «Я записался в кружок!» Знакомятся с возможными репликами-обращениями в ситуации записи в кружок. Учатся называть личные данные об обучающемся, необходимые для записи в кружок. Отрабатывают возможные диалоги между руководителем кружка и учеником, желающим записаться. Составляют предложения о занятиях в кружках и секциях с опорой на иллюстрацию. Речевая ситуация «Вспоминаем любимые сказки» Речевая ситуация «Поклонимся памяти Героев» Знакомятся с праздником День Победы и традициями его празднования. Слушают рассказ учителя о Великой Отечественной войне. Упражняются в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления поздравлений ветеранам войны.

Учатся произносить поздравления с торжественной интонацией. Составляют рассказ по теме с опорой на сюжетные и предметные картинки. Протокол заседания методического объединения учителей начальных классов.

Рабочая программа "Речевая практика" ФГОС 1-2 классы. Рабочая программа учебного предмета «Речевая практика» составлена в Коленька С Дне Рождения Прикольные Поздравления с адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с легкой умственной отстал. Рабочая программа Речевая практика 1 класс ОВЗ вид 8. Рабочая программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование.

Адаптированная рабочая программа "Речевая практика" 3 класс для учащихся с ОВЗ (вариант 8.3) Адаптированная рабочая программа "Речевая практика" 3 класс для учащихся с ОВЗ (вариант 8.3).

Владение устной речью – важнейшее умение, которое спонтанно формируется в детстве и помогает человеку жить в мире людей. Детям с умственной отсталостью знакомиться, благодарить, спрашивать, прос. Рабочая программа речевая практика 8 вид ( 3 класс) Рабочая программа речевая практика 8 вид (3 класс).

Рабочая программа "Речевая практика" 3 С Днем Рождения Женщине 33 Прикольные Поздравления класс коррекционная школа.

Равшан поздравляет Елену с Коленька С Дн Рождения Прикольные Поздравления Рождения и осыпает её комплиментами! Услышал что у тебя День Рождения сегодня, работу бросил, все бросил, и сразу звонить побежал!

Твои ручки нежнее самых лучших таджикских ковров, твои глаза сверкаима как звёзды! Ты – как дорогой ремонт, который не каждый может себе позволить… О, ты могла бы стать лучшим украшением моего родного кишлака! Прекрасно, что есть такая возможность поздравить с юмором голосом известного героя друзей.

Отличное, креативное поздравление, имениннику очень понравилось! Все прошло просто отлично, именинник не ожидала и была ОЧЕНЬ счастлива.